秋分刚过,秋风不断送来阵阵凉意,宝宝在这种冷热空气交替的环境下容易感冒咳嗽。一些宝宝久咳不愈,家长反映说:“光是咳嗽,也不发烧,医生看了好几个,药也不少吃,一咳咳好几个月都不见好,那一声声咳得呀,真揪心。”医院中医科主任、固生堂坐诊专家万力生表示:小儿久咳,准确诊断是关键。家长切不可给孩子随便用药,以防不治病,反伤身。慢性咳嗽易误诊据万力生介绍,小儿呼吸道感染在所有儿科疾病中占第一位。这其中,多以外感风寒或风热,即病毒或病毒合并细菌感染引起的咳嗽为主,一般一个星期左右便可治愈。而咳嗽超过一个月,甚至两个月以上的就是常说的慢性咳嗽,这样的咳嗽患儿也不少。由于慢性咳嗽病因复杂多样,但症状单一,所以容易错误诊断。而要准确诊断,对家长而言,费时、费力、费财。“这就需要家长与医生之间的默契配合,只要找准了慢性咳嗽的病因,治疗难题便可迎刃而解。”万力生说。病因没找对治疗没效果咳嗽很正常,但是如果久咳不愈,又找不到原因,可就急坏父母了。慢性咳嗽的症状单一,光咳嗽不发烧,很多家长不理解病程为什么会这么长,治疗为什么会没效果?万力生解释道:“没效果就是因为没找对病因。”引起慢性咳嗽最常见的病因大致可分为以下四种:一是咳嗽变异性哮喘。小儿的咳嗽变异性哮喘,只咳不喘,多发于过敏体质儿童,患儿还合并有肺功能不正常,且在过敏源检测中能检测出过敏源;二是肺炎支原体感染。需静脉抽血,看血液中是否有支原体抗体三是胃食管反流。胃食管反流引起的咳嗽,应B超下观察到胃食道的反流,24h食道pH监测反流程度积分12.70,才能确诊。四是鼻后滴漏综合征。如果小儿伴有鼻炎、鼻窦炎等基础病,久咳不愈就应该考虑是否鼻后滴漏综合征,确诊后转耳鼻咽喉科对症治疗。科学穿脱衣饮食要均衡为何咳嗽患儿这么多?万力生表示,这与环境、饮食及家长的护理都有关系。有些家长,看到孩子跑得满头大汗,赶紧给他脱衣。但是脱衣过程中风一吹,孩子就可能着凉。正确的做法应该是让孩子坐下休息,歇一歇,缓一缓,等息汗了再考虑穿脱衣。有些孩子在室外活动的时候穿衣多,热了就脱,进室内凉爽了也不添衣,一热一冷就容易感冒,进而引发咳嗽。看到孩子咳嗽,家长立马给孩子吃消炎药,这是不对的。是药三分毒,如果不是对症下药,家长切不可给孩子随便吃药,谨遵医嘱才是最保险、最有效的做法。

孩子的饮食也很重要,现在的孩子营养不是问题,均衡才是问题。过于精细反倒不利于孩子的吸收。只有营养均衡,孩子的抵抗力才会上升,才能有力地抵御疾病的侵袭。

编辑:梁译匀

美编:姚小丹

▼专家介绍万力生主任中医师简介:医学博士,教授,主任中医师,硕士研究生导师,广东省名中医,医院学科带头人,中医科主任。社会兼职:世界中医药学会联合会儿科专业委员会常务理事、中华中医药学会儿科分会常务委员,中华中医药学会科普分会常务委员、中国中西医结合学会儿科专业青年委员会副主任委员、国家中医药管理局中医药文化科普巡讲团专家,香港浸会大学中医药学院、广州中医药大学、汕头大学医学院、遵义医学院、深圳市医学继续教育中心兼职教授,深圳市中西医结合学会儿科专业委员会主任委员、深圳市中医药学会儿科专业委员会副主任委员、“深圳市健康教育科普专家团首席专家、深圳市民大讲堂、幸福人生大讲堂、《中国实验方剂学杂志》编委等。发表医学论文50篇。主编医学著作部。参加国家、省局、市级课题10项,主持广东省中医药局课题1项、江苏省高校优势学科建设工程一期项目1项、深圳市科技创新委员会课题1项、深圳市科技局课题4项、深圳市科协课题1项。年、年两次被评为医院先进个人,年、年、年三次被评为深圳市健康教育工作先进个人,年获首届中华中医药学会科普著作三等奖,年获新中国成立60周年优秀中医药科普图书著作奖二等奖,年获全国中医药科学普及金话筒奖。多次参加国际及全国性儿科学术交流并大会发言。

多次受邀做客中国人民广播电台华夏之声、深圳卫视、都市频道第一现场,进行儿童健康养生讲座。多次被广州日报、南方都市报、南方日报、深圳新闻网、深圳商报、深圳特区报、晶报、深圳晚报、深圳卫生、记者观察杂志等采访报道。

擅长:临床经验丰富,在呼吸,消化及心脑疾病方面有较深研究,尤其对小儿咳喘、厌食、遗尿疗效显著,有其独特个人心得,医院预约挂号就医网预约人气最火的中医专家之一,其临床经验已由多家医学出版社约稿出版,并全国发行《名医教您防治小儿哮喘》、《名医教您防治小儿遗尿》、《专家答疑解惑哮喘》、《专家答疑解惑小儿遗尿》等著作。擅长诊治咳嗽、哮喘、厌食、腹泻、胃炎、遗尿、血尿、肾病、湿疹、荨麻疹、多汗症、抽动症、多动症等疾病及小儿体质调理。

出诊信息:周日上午(深圳固生堂中医竹子林分院)









































白癜风怎么治疗最好
白癜风怎样能治疗好吗


转载请注明原文网址:http://www.nkimg.com/mbyzl/4857.html
------分隔线----------------------------